また今では、「碩学」よりも「博学」の方が実際に使用される頻度が多くなっています。, 「碩学」の言葉の使い方は、「学問を広く深く修めていること」や「学問を深く学んでいる人・幅広い知識教養を持っている人」を指示して使うという使い方になります。 「浅学」は「無学」よりは学問・知識の素養がありますが、「学問・知識・教養が浅くて物をよく知らないこと」を意味します。 学問を広く深く修めている「碩学」の類義表現として、「有識・顕学」を上げることができます。, 「碩学」の対義語は、「無学(むがく)・浅学(せんがく)」になります。 「碩学」の「意味・読み方・英語と解釈・碩学と博学の違い・使い方・例文と解釈・類語や類義表現」などについて、詳しく説明していきます。, 「碩学」の意味は、「修めた学問・教養が広くて深いこと」や「学問を広く深く修めた人物(幅広い学問の教養と深い見識を持っている人)」になります。 ・博聞強記（はくぶんきょうき） それらの意味から、学問を広く深く修めた人である「碩学」の類語として、「博識・博学・物知り」を指摘できます。, 「碩学」の類語・類義表現として、「有識(ゆうしき)・顕学(けんがく)」があります。 京都五山としては「万寿寺(まんじゅじ)」も含まれ、「南禅寺」は別格の禅寺とされました。, 「碩学王」と呼ばれていたのは、英国(ノルマン王朝第3代イングランド王)のヘンリー1世(1068〜1135年)です。 「碩学」 と 「博学(はくがく) 」 は、 「碩学」 が 「学問を広く深く修めたこと・人物」 を意味しているのに対して、 「博学」 が 「幅広く色々な学問にわたって豊かな知識を持っていること・人物」 を意味しています。 現代では 「碩学」 と 「博学」 の意味の違いはほとんどありませんが� この「碩学」を使った例文は、「財政・文学だけでなく国際政治にも詳しい知見を持つ知識人の意見であれば、内閣もその内容を軽んじることはできないだろう」ということを意味しています。, 「碩学」の類語・類義表現として、「博識(はくしき)・博学(はくがく)・物知り」があります。 ”
「徒」とは、「その仲間・同類の人」を意味する言葉です。 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); ©Copyright2020 四字熟語の百科事典.All Rights Reserved. walkingは「歩く」という意味の形容詞。dictionaryは「辞書」という意味の名詞。, 大阪市港区、財団法人ことわざ検定協会のホームページで姉妹サイト『ことわざ・慣用句の百科事典』が掲載されました。. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); 碩学と博学と顕学の違いを分かりやすく言うと、碩学は修めた学問が深いことを表現する時に使い、博学は多様な学問に通じていることを表現する時に使い、顕学は有名な学問を表現する時に使うという違いです。, 碩学の碩とは、大きくすぐれていることを意味する漢字です。そのため、碩学は修めた学問の広く深いことを意味する言葉になります。, 博学の博とは、広くいきわたることを意味する漢字です。そのため、博学は多くの知識を有していることを意味する言葉になります。, 顕学の顕とは、名高い、地位が高いことを意味する漢字です。そのため、顕学は地位が高い学問そのものや、有名な学者を意味する言葉になり、碩学や博学とはやや違う意味になります。, 日本における学位で最上位の称号として「博士」があり、その一つ下は「修士」です。中国では、日本でいう修士は「碩士」（読み方：せきし）となっています。, 上記の「碩」と「博」それぞれの意味やこの中国での学位からもわかるように、碩学と博学で比較した場合は、博学の方がより多くの知識がある、賢いということがわかります。, 博学は「者」という漢字と共に使うことで「博学者」という表現をすることができますが、碩学と顕学は「碩学者」「顕学者」のように使うことはできません。, 一つ目の「碩学泰斗」（読み方：せきがくたいと）とは、高く評価される人や第一人者を意味する泰斗という言葉と碩学を組み合わせた言葉です。「大学院の博士号は碩学泰斗の証」のように使い、広い知識を身に付けて高い評価を受けるような状態を意味します。, 二つ目の「碩学大儒」（読み方：せきがくたいじゅ）とは、広い学識を持つ優れた学者や、学問でその奥義を極めた人を意味する四字熟語です。大儒の儒は本来儒学者を指しますが、学者一般も意味します。, 碩学の対義語・反対語としては、学問や知識が未熟なことを意味する「浅学」があります。, 碩学の類語・類義語としては、幅広く書物を読んで見聞と知識とを広め、その内容をよく覚えていることを意味する「博覧強記」、広く物事を知っていることを意味する「物知り」などがあります。, 碩学の碩の字を使った別の言葉としては、深い学問を身に付けた学者を意味する「碩儒」（読み方：せきじゅ）、徳の高い人を意味する「碩徳」（読み方：せきとく）などがあります。, 一つ目の「博学多才」とは、広く諸学に通じ才能が豊かであることを意味する四字熟語です。「博識多才」も同じ意味を持つ四字熟語で、「博学卓識」「博学多識」は類語・類義語にあたります。, 二つ目の「博学才穎」（読み方：はくがくさいえい）とは、学識が豊富で才能と知識があることを表した四字熟語です。才穎とは才能と知識が非常にすぐれていることを意味する言葉です。, 三つ目の「博学連携」とは、博物館と学校が望ましい形で協力し合いながら、子どもたちの教育を進めていこうとする取り組みのことを指します。ここでいう博物館は、美術館や水族館、植物園、動物園などを含む地域にある社会教育施設です。, 博学の対義語・反対語としては、学問や知識がないことや煩悩を断ち尽くしもはや学ぶべきものがない境地を意味する「無学」があります。, 博学の類語・類義語としては、学問や技芸に広く通じ、道理をわきまえていることを意味する「博雅」、広く知識があることを意味する「博識」などがあります。, 博学の博の字を使った別の言葉としては、全ての人を平等に愛することを意味する「博愛」、学識が広いことやその様子を意味する「広博」、大学院の博士課程を修了し論文の審査や試験に合格した者に授与される学位「博士」（読み方：はくし）などがあります。, 顕学は「けんがく」と読みます。顕学の顕の訓読みには、「あきらか」「あらわれる」がありますが、間違えないようにしましょう。, 中国戦国時代、法治主義を説いた法家である韓非が著した『韓非子』は、春秋戦国時代の思想や社会をまとめ、分析したものです。全55篇で構成され、そのうちの一篇に「顕学篇」があります。, この『韓非子』の中での顕学は、儒家と墨家を指していますが、当時この二つの学派は非常に大きな思想集団で、多くの人々に根付いていました。顕学篇ではこの二つの学派の間に見られる矛盾や、主張の有害性などについて指摘されています。, 顕学の類語・類義語としては、物事に広く通じていることや学識の広いことを意味する「該博」、会社や役所などで過去の出来事や規則などに通じている博識な人を意味する「生き字引」などがあります。, 顕学の顕の字を使った別の言葉としては、地位の高い官職を意味する「顕職」、地位が高くて重要なことやその様子を意味する「顕要」、はっきりと姿を現すことを意味する「顕現」、際立って目に付くようすを意味する「顕著」などがあります。, この言葉がよく使われる場面としては、学問を広く深く修めたことを意味する時などが挙げられます。, 例文２の「碩学の徒」の徒には、その仲間や同類の人といった意味があるため、「碩学の徒」という表現で知識や教養が幅広くて深い人という意味になります。, 例文３のような碩学の使い方であれば、例文２の「徒」という言葉は必要ありません。また、碩学には学問に通じている人という意味があるため「碩学者」という表現をすることはできません。, この言葉がよく使われる場面としては、様々な分野にわたって広い知識を持っていることを意味する時などが挙げられます。, 例文２の「博学者」とは、一つの分野ではなく様々な事柄や分野に通じていて優れた学識を持った人を意味する言葉になります。心理学や倫理学で有名なアリストテレス、哲学や教育学、数学で有名なイマヌエル・カントなど、多くの博学者が存在しました。, この言葉がよく使われる場面としては、有名な学問や有名な学者を意味する時などが挙げられます。, 例文１や例文３の「顕学」は有名な学者を意味する言葉として、例文２の「顕学」は有名な学問そのものを意味する言葉として使われています。人を表す意味も含まれているこの言葉は、「顕学者」のような表現をすることはできません。, 碩学と博学と顕学どれを使うか迷った場合は、広く深く学問を修めることや修めた人を表す場合には「碩学」を、多種多様な学問に通じていることを表す場合は「博学」を、有名な学問や学者を表す場合は「顕学」を使うと覚えておけば間違いありません。, １．研究室に入ってきたのは碩学な人であろう男性で、その腕にはたくさん記載がなされている手書きのノートが抱えられていた。, ２．多くの碩学の徒によって日本中で注目されていた研究が進み、多くの人に喜ばれることとなった。, ３．世界の碩学たちの会合は、今後の世界情勢に大きく影響を与える可能性のある結果になる可能性がある。, １．彼はコミュニケーション能力が高いというだけで話がうまいのではなく、博学であるからこそ話が弾むのだと気が付いた。, ２．レオナルド・ダ・ヴィンチは、画家であり、彫刻家であり、解剖学者であり、天文学者であり、その他の分野でも名が挙がるほどの博学者である。, ３．博学になるには、様々なことに目を向けて、情報を集めて知識として蓄えていく必要があり、一日二日でなれるものではない。, １．その大学の顕学である先生はニュースのコメンテーターとしても活動しており、忙しくしているようだった。, ２．時代や環境によって顕学と呼ばれる分野は変わってくるため、本当に自分が興味のある学問の研究をしたい。, ３．顕学と言われるようになれど、一時的なものであると思って、常日頃から知識の吸収を怠らないようにしたい。, 同じ「こたえる」という読み方の「答える」と「応える」の違いを例文を使って分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、迷った方はこのページの使い分け方を参考にしてみてください。「答える」と「応える」という言葉は同音の言葉ですが、それぞれの漢字によって使い方には少し違いがあります。, 似た意味を持つ「理屈」（読み方：りくつ）と「屁理屈」（読み方：へりくつ）の違いを例文を使って分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、迷った方はこのページの使い分け方を参考にしてみてください。「理屈」と「屁理屈」という言葉は、どちらも道筋が通らないことを意味しているという共通点があり、本来の意味は少し違いますが混同して使われる傾向があります。, 同じ「じゃっかん」という読み方を持つ「若干」と「弱冠」の違いを例文を使って分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、迷った方はこのページの使い分け方を参考にしてみてください。「若干」と「弱冠」という言葉は、読み方は同じでも意味は大きく違いますので、混同しないようご注意下さい。, 似た意味を持つ「割愛」（読み方：かつあい）と「省略」（読み方：しょうりゃく）の違いを例文を使って分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、迷った方はこのページの使い分け方を参考にしてみてください。「割愛」と「省略」という言葉は、どちらも何かを簡略化するという意味を持つという共通点があり、本来の意味は少し違いますが混同して使われる傾向があります。, 似た意味を持つ「ご教授」と「ご教示」の違いを例文を使って分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、迷った方はこのページの使い分け方を参考にしてみてください。「ご教授」と「ご教示」という言葉は、どちらも教えを乞うという意味を持つという共通点があり、本来の意味は違いますが混同して使われる傾向があります。, 同じ「ひゃくせんれんま」という読み方の「百戦錬磨」と「百戦練磨」の違いを例文を使って分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、迷った方はこのページの使い分け方を参考にしてみてください。「百戦錬磨」と「百戦練磨」という言葉は同義語で、どちらも「数々の実戦で鍛えられること」という同じ意味を持ちますが、それぞれの言葉の使い方には少し違いがあります。, 似た意味を持つ「多寡」（読み方：たか）と「多少」（読み方：たしょう）の違いを例文を使って分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、迷った方はこのページの使い分け方を参考にしてみてください。, 似た意味を持つ「顕著」（読み方：けんちょ）と「顕在」（読み方：けんざい）の違いと使い方を分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、このページの使い方を参考にしてみて下さい。「顕著」と「顕在」という言葉は、どちらも一目で分かるようにハッキリしていることを意味するという共通点があり、本来の意味は少し違いますが混同して使用される傾向があります。, 似た意味を持つ「生粋」（読み方：きっすい）と「純粋」（読み方：じゅんすい）の違いを例文を使って分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、迷った方はこのページの使い分け方を参考にしてみてください。「生粋」と「純粋」という言葉は、どちらも混じりけがないことを意味しているという共通点があり、本来の意味は少し違いますが混同して使われる傾向があります。, 似た意味を持つ「自粛」（読み方：じしゅく）と「自重」（読み方：じちょう）の違いを例文を使って分かりやすく解説しているページです。どっちの言葉を使えば日本語として正しいのか、迷った方はこのページの使い分け方を参考にしてみてください。「自粛」と「自重」という言葉は、どちらも行動を慎むことを意味しているという共通点があり、本来の意味は少し違いますが混同して使われる傾向があります。.
博学の対義語・反対語としては、学問や知識がないことや煩悩を断ち尽くしもはや学ぶべきものがない境地を意味する「無学」があります。 博学の類語. 「博覧」は広く書物を読んで、多くの物事を知っていること。「強記」は記憶力のすぐれていること。「強」は「彊」とも書く。, 【類義語】 句例 博学多才な人 用例 その林家つまり林大学頭だいがくとうの継嗣けいしとして、博学多才で論争好きな、岩村藩の三男がはじめから最有力だった。<杉浦明平・解体の日暮れ> 類語 博学多識はくがくたしき 博識多才はくしきたさい 対義語 浅学菲才せんがくひさい “erudite”は、「博学・博識・知識が多いこと・教養があること」を意味する英単語です。, 「碩学」と「博学(はくがく)」は、「碩学」が「学問を広く深く修めたこと・人物」を意味しているのに対して、「博学」が「幅広く色々な学問にわたって豊かな知識を持っていること・人物」を意味しています。 例えば、「あの悠然とした人物は、碩学の徒として名前を知られている高名な学者です」などの文章で使えます。, 「五山碩学(ごさんせきがく)」というのは、禅宗(臨済宗)の五大寺である「京都五山(きょうとごさん)」で、特別に学問・見識に優れていた僧侶のことを意味しています。 ・博学偉才（はくがくいさい）, 「博覧」は書物をよく読んで多くの物事を知っていることを表し、「強記」は優れた記憶力を表していることから、これらをつなげて、「いろいろなことを広く知っている」様を表す言葉となっています。英語訳では、「歩く辞書」と言われるくらいなので、相当に物知りな状態を表していると言えるでしょう。博覧強記（はくらんきょうき）になるためには、日頃からいろいろな事に興味を持ち、調べ、納得するという探究心が必要です。そうした心構えは、やがて必ず身を助けることになるでしょう。まわりから博覧強記（はくらんきょうき）な人だと呼ばれたならば、きっと気持ちが良いものでしょうね。. ・才学博通（さいがくはくつう） 「碩学」の「碩(せき)」という漢字には、「大きくて優れていること・広くて深いこと」などの好ましい意味合いがあります。 ・博学多識（はくがくたしき） ヘンリー1世は政治・経済・文化・学問に関する幅広い知識と教養(向学心)を持っていたことから、「碩学王」の異名を取っていました。 ・広才博識（こうさいはくしき）
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